Am 27. Juni 2009 ziehen zweiundfünfzig Studierende des Studiengangs Kulturwissenschaften und ästhetische Praxis bepackt mit kreuzförmigen Flössen, Aktionsobjekten, Megaphonen, einem Handtuchwagen und Proviantfahrrädern an die Brücke an der Universität Hildesheim und lassen Flussgefährte in die Innerste. Der kleine Fluss wird für einen Sommertag zum Schauplatz mobiler Aktionen zu Land und zu Wasser.

Man lässt sich in der Vorbereitung des künstlerischen Lehrprojekts zunächst von recht schlicht erscheinenden Fragen leiten: Wie kann man sich auf dem Wasser fortbewegen? Wie viele Luft gefüllte Plastikflaschen tragen eine Person? Welche Formen von schwimmenden tragenden Gefährten haben skulpturalen Eigenwert? Was passiert, wenn die Skulpturen, die im Wasser und in Bewegung sind, an Land gehen? Was kann man von der Stadt Hildesheim vom Fluss aus erfahren? Involvieren wir die Kleingärtner oder den Ruderclub, deren Gärten und Vereinshaus an den Flussufern liegen? Mit welchen Gesten begegnet man der Idylle des Auwaldes? Wie verändert sich die Wahrnehmung von Texten, wenn sie auf vorbeiziehenden Plattformen vorgetragen werden?

Nach einigen Wochen ist dann, tituliert mit dem Piktogramm (≈≈≈), eine "Ausstellung" zu erleben, die prozessual angelegt ist und nur für wenige Stunden - bis zur Endstation unter einer alten Eisenbahnbrücke - in sich verändernden Formen existiert. In einem Spaziergang entlang des Ufers war die gestaltete Situation mal karnevalesk, mal feierlich wie eine Prozession, die am Betrachter vorbeizieht, für ihn aus vielen Blickpunkten erlebbar.

In der Aktion spielen Flösse und neonorange bemalte "Schalten" eine wichtige Rolle, die Stäbe, mit denen man sich vom Grund abstoßen kann, um in Bewegung zu kommen.

Welche Fähigkeiten braucht man nun, um als Fährmann das Floß oder ein Boot über ein Gewässer zu "schalten"?